RP6 08a Spezifikation Entwurfsresultate: Unterschied zwischen den Versionen
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* Exceldatei mit den Auswirkungseinschätzungen im Format XLS | * Exceldatei mit den Auswirkungseinschätzungen im Format XLS | ||
* A4 PDF der ausgefüllten Wirkungs-Kostenmatrix zum eigenen Bewertungsmodell | * A4 PDF der ausgefüllten Wirkungs-Kostenmatrix zum eigenen Bewertungsmodell | ||
* A3 PDF mit Wirkungs-/Kostenplan mit 300dpi inkl. Flächenhistogramm, resp. Totalkosten ge,. Vorlagen | * 9 x A3 PDF mit Wirkungs-/Kostenplan mit 300dpi inkl. Flächenhistogramm, resp. Totalkosten ge,. Vorlagen | ||
* Nachführung der SWOT-Analyse zum eigenen Bewertungsmodell bezüglich Verwendbarkeit für Auswirkungsabschätzungen | * Nachführung der SWOT-Analyse zum eigenen Bewertungsmodell bezüglich Verwendbarkeit für Auswirkungsabschätzungen | ||
== Vorbereitung auf Workshopabschluss == | |||
=== Alle Teams bereiten folgendes vor: === | |||
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* 1 Ausdruck des PDF der eigenen Planungsvariante auf 4A-Querfomat Farbig. | |||
* 1 '''Zusammengeklebtes''' 'Banner' (13 Seiten A4 Quer übereinander gem. Grafik) mit | |||
** Zuoberst: A4: Titel des Bewertungsthemas und drei bis 4 wichtige Faktoren (Positive und/oder Negative), die im Bewertungsmodell berücksichtigt sind. | |||
** Als zweite Seite: A4 Ausdruck mit der Graphik (jpeg aus Phase 1) des ModelBuilder Modells um den Aufbau des eigenen Modell zu visualisieren. | |||
** Als dritte Seite: Die Bewertungskarte A4, Quer, Farbig | |||
** Als vierte Seite: A4 Querformatausdruck der ausgefüllten Wirkungsmatrix (gem. Excelvorlage), farbig | |||
** Folgende Seiten: A4 Querfomatausdruck der Wirkungskarten 1 bis 9 von oben nach unten (Planung 1 bis Planung 9) | |||
** Vor der Präsentation im Klassenzimmer treffen (13:10) zum Aufhängen der Grundlagen. | |||
=== Präsentiert wird === | |||
'''im Klassenzimmer 1.269 um 13.20''' (Gäste sind eingeladen): | |||
* pro Gruppe: Kurzrekapitulation des Bewertungsmodells/der Bewertungskarte. | |||
* pro Gruppe: Was wurde bei der eigenen Planung versucht zu berücksichtigen? Welche Bewertungsmodelle waren bei der eigenen Planung für welche Inhalte hilfreich? Welche Bewertungen haben gefehlt? | |||
* pro Gruppe: Wirkungsmodell zur Bewertung und welche Planungsvariante ist die beste/schlechteste aus der eigenen sektoriellen Sicht? | |||
* Replik der anderen Planungsteams an Bewertungsteam: Ist die Wirkungsbeurteilung nachvollziehbar und wird die Wirkungsbeurteilung der eigenen Planung gerecht? | |||
* Replik Bewertungsteam an die anderen Planerteams: Was kann/sollte bei einer Überarbeitung des Bewertungsmodells berücksichtig werden. Was kann u.U. bei einer Überarbeitung nicht erreicht werden? | |||
=== Abschlussphase Workshop === | |||
Alle zusammen | |||
* Aufbau des Entscheidungsmodells um die besten Planung herauszufinden. | |||
* Preisverleihung für das beste Planungsteam. | |||
=== Feedbackrunde zum Kursverlauf und Abschlussapero === | |||
# Was bringt das SDSGIS/Steinitz - Framework | |||
# GIS-Fertigkeiten | |||
# Weitere Techniken (Wiki, Google Earth) | |||
# Weiteres, Anregungen für nächste Durchführungen | |||
=== Apero === | |||
Aktuelle Version vom 3. Dezember 2008, 15:46 Uhr
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Lieferobjekte für alle Teams - Phase 2
- Entwurfsdigitalisierung in FeatureClasses der Vorlage-PersonalGeodatabase gemäss Planprogramm
- Flächenbilanztabelle in PersonalGDB mit allen Flächensummen pro Flächenart
- Plan gemäss Vorlage als A3 PDF mit 300 dpi
- Nachführung der SWOT-Analyse zum eigenen Bewertungsmodell bezüglich Verwendbarkeit als Informationsgrundlage zum Entwerfen von Planfestlegungen
Lieferobjekte für alle Teams - Phase 3
- Exceldatei mit den Auswirkungseinschätzungen im Format XLS
- A4 PDF der ausgefüllten Wirkungs-Kostenmatrix zum eigenen Bewertungsmodell
- 9 x A3 PDF mit Wirkungs-/Kostenplan mit 300dpi inkl. Flächenhistogramm, resp. Totalkosten ge,. Vorlagen
- Nachführung der SWOT-Analyse zum eigenen Bewertungsmodell bezüglich Verwendbarkeit für Auswirkungsabschätzungen
Vorbereitung auf Workshopabschluss
Alle Teams bereiten folgendes vor:
- 1 Ausdruck des PDF der eigenen Planungsvariante auf 4A-Querfomat Farbig.
- 1 Zusammengeklebtes 'Banner' (13 Seiten A4 Quer übereinander gem. Grafik) mit
- Zuoberst: A4: Titel des Bewertungsthemas und drei bis 4 wichtige Faktoren (Positive und/oder Negative), die im Bewertungsmodell berücksichtigt sind.
- Als zweite Seite: A4 Ausdruck mit der Graphik (jpeg aus Phase 1) des ModelBuilder Modells um den Aufbau des eigenen Modell zu visualisieren.
- Als dritte Seite: Die Bewertungskarte A4, Quer, Farbig
- Als vierte Seite: A4 Querformatausdruck der ausgefüllten Wirkungsmatrix (gem. Excelvorlage), farbig
- Folgende Seiten: A4 Querfomatausdruck der Wirkungskarten 1 bis 9 von oben nach unten (Planung 1 bis Planung 9)
- Vor der Präsentation im Klassenzimmer treffen (13:10) zum Aufhängen der Grundlagen.
Präsentiert wird
im Klassenzimmer 1.269 um 13.20 (Gäste sind eingeladen):
- pro Gruppe: Kurzrekapitulation des Bewertungsmodells/der Bewertungskarte.
- pro Gruppe: Was wurde bei der eigenen Planung versucht zu berücksichtigen? Welche Bewertungsmodelle waren bei der eigenen Planung für welche Inhalte hilfreich? Welche Bewertungen haben gefehlt?
- pro Gruppe: Wirkungsmodell zur Bewertung und welche Planungsvariante ist die beste/schlechteste aus der eigenen sektoriellen Sicht?
- Replik der anderen Planungsteams an Bewertungsteam: Ist die Wirkungsbeurteilung nachvollziehbar und wird die Wirkungsbeurteilung der eigenen Planung gerecht?
- Replik Bewertungsteam an die anderen Planerteams: Was kann/sollte bei einer Überarbeitung des Bewertungsmodells berücksichtig werden. Was kann u.U. bei einer Überarbeitung nicht erreicht werden?
Abschlussphase Workshop
Alle zusammen
- Aufbau des Entscheidungsmodells um die besten Planung herauszufinden.
- Preisverleihung für das beste Planungsteam.
Feedbackrunde zum Kursverlauf und Abschlussapero
- Was bringt das SDSGIS/Steinitz - Framework
- GIS-Fertigkeiten
- Weitere Techniken (Wiki, Google Earth)
- Weiteres, Anregungen für nächste Durchführungen