GIS2 2012 Gruppe 2: Unterschied zwischen den Versionen
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In der Übung untersuchen wir die Distanzen der einzelnen Gebäude zu den Versorgungseinrichtungen (Supermarkt, Bildungsstätten, Sportanlagen, medizinische Versorgung, Polizei). Dabei berücksichtigen wir die Luftliniendistanz. | |||
== Funktionsmodell == | |||
* Gute Situationen zeichnen sich dadurch aus, dass die Distanz zu der Versorgungseinrichtung möglichst gering ist. | |||
* Folgende Faktoren beeinflussen das Bewertungsresultat in die eine oder andere Richtung | |||
* Skizze... | |||
== Repräsentationsmodell == | |||
Die relevanten Faktoren sind in folgenden Datengrundlagen abgebildet oder können aus diesen abgeleitet werden. | |||
* Faktor, Datensatz xy..., Ableitung (z.B: Distanz, Dichte, Vielfalt, o.ä.) | |||
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==== Faktor 1 ==== | |||
# Bewertungsüberlegungen: Was ist gut - was ist schlecht? | |||
# Datengrundlage, resp. Faktorableitung | |||
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# Bewertungsüberlegungen: Was ist gut - was ist schlecht? | |||
# Datengrundlage, resp. Faktorableitung | |||
=== Faktorkombination: Gewichtung und Überlagerung === | |||
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Version vom 25. Oktober 2012, 13:46 Uhr
Versorgungsdichte - Erste Arbeitsschritte
Unterteilung in Unterthemen
- Supermarkt
- Bildungsstätten
- Sportanlagen
- medizinische Versorgung
- Polizei
Bewertungskriterium
- Distanz
Vorhandene GIS-Daten
- Arealstatistik
- OpenStreetMap
Stakeholder
In der Übung untersuchen wir die Distanzen der einzelnen Gebäude zu den Versorgungseinrichtungen (Supermarkt, Bildungsstätten, Sportanlagen, medizinische Versorgung, Polizei). Dabei berücksichtigen wir die Luftliniendistanz.
Funktionsmodell
- Gute Situationen zeichnen sich dadurch aus, dass die Distanz zu der Versorgungseinrichtung möglichst gering ist.
- Folgende Faktoren beeinflussen das Bewertungsresultat in die eine oder andere Richtung
- Skizze...
Repräsentationsmodell
Die relevanten Faktoren sind in folgenden Datengrundlagen abgebildet oder können aus diesen abgeleitet werden.
- Faktor, Datensatz xy..., Ableitung (z.B: Distanz, Dichte, Vielfalt, o.ä.)
Faktor 1
- Bewertungsüberlegungen: Was ist gut - was ist schlecht?
- Datengrundlage, resp. Faktorableitung
Faktor 2
- Bewertungsüberlegungen: Was ist gut - was ist schlecht?
- Datengrundlage, resp. Faktorableitung
Faktorkombination: Gewichtung und Überlagerung
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